地质教学实习（周口店）教学大纲

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野外地质教学：

1. 熟练阅读使用纸质地形图，并结合GPS于便携式电脑上利用数字化地形图进行相关的地形、地物识别和定点等方面的操作；

2. 常规纸质野外记录簿和计算机格式化野外记录簿规范使用与描述内容；

3. 进一步掌握罗盘的使用方法；

4. 观察识别各种基本地学现象并能迅速准确地用常规工作方法和高新技术进行地质信息、资料和实物的采集编录等项工作：

（1）岩矿的野外命名及描述，标本的采集，岩性变化的观察与记录。

（2）古生物化石赋存的层位特征、采集、初步鉴定及编录。

（3）地层的划分与对比，原生沉积构造的识别，接触关系的确定，地层剖面测制的目的要求、布置原则、野外分层、测制方法、以及利用常规方法和计算机技术在现场进行地层厚度计算、草测剖面图的绘制等。

（4）节理、断层、褶皱等各种基本构造现象的识别与确定，构造要素的测量与统计，构造几何形态的空间变化以及成因机制等方面的观察、分析和描述。

（5）狭义地质矿产资源和广义国土资源的概念、类型、分布特征、赋存状态以及区域地质背景等方面的初步观察、分析和研究。

（6）有关第四纪地质与地貌、旅游地质、农业地质、工程地质、环境地质、灾害地质等方面内容的初步了解、观察和调查。

5. 能够熟练利用常规地质方法并结合现代高新地质技术开展以地质填图（地质测量）为主要教学手段的野外地质调查研究工作，其内容包括填图单位的确定，地质路线的设计，地质观察点的布置原则、意义、观察内容和记录格式，地质界线的勾绘，标本、样品的采集规格和编录要求等。

6. 掌握信手地质剖面图、实测地质剖面图、地质图、实际材料图、构造纲要图等主要图件以及各种素描图的成图原理、图面要素、测制方法和技巧；学会用各种摄像器材获取典型地质影像资料。

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室内（校内和基地）教学：

1. 出队前于校内进行计算机辅助填图技术培训，掌握数码照相机、GPS等精密仪器工作原理、使用方法和维护要求，熟悉“GIS”等软件操作程序和集成系统。

2. 基地内部教学活动有：

（1）通过讲课、自学、讨论和参观基地陈列室、阅览室和实验室来了解实习区区域地质概况；结合实习区地质和路线教学进程，较为系统地掌握岩石学、地层古生物学、构造地质学、区域地质测量学等常规的室内工作方法。

（2）学会当日以及阶段对野外单科和综合教学内容分别小结、总结；对第一性野外资料（空间数据、属性数据、标本样品、影像资料和野外记录簿等）用常规方法和计算机软件系统进行整理、分析、统计、存储和二次开发利用。

（3）学会室内用常规方法和计算机软件系统对各种野外图件进行编制、清绘、整饰、着色以及自检、互检和验收。

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编写地质调查报告

1. 区域地质部分。要求1万字左右。以前言、地层、构造、侵入岩、矿产资源、地质发展史、结束语等为序且以二、三、四章为主。

2. 区域地质图件。要求完成与地质报告匹配的附图有实际材料图、地质图、地质构造图（构造纲要图）、实测剖面图和综合地层柱状图。

3. 小专题研究部分。仅要求学有余力者，若上述各项教学任务未能达标不能进行此项教学活动。研究者需有立项申请书经带班教员批准。小专题研究成果可单独设章撰写。

作为熟悉程序和方法训练，地质报告及相关附图均应按常规方法手工完成，待带班教员审批通过后再利用计算机软件系统最终完成电子报告（含图件）的编写任务。